石家庄职业技术学院有许多默默奉献的教育工作者，用躬耕不辍的劳模精神、劳动精神、工匠精神，坚守与创新谱写着新时代职教工作者的华章。
精雕细琢，坚守育人初心
在石家庄职业技术学院的校园里，总能看到一位步履匆匆、身形娇小却目光如炬的女教师，她就是艺术设计系李征教授。李征教授扎根职业教育25载，先后荣获了石家庄市政府特殊津贴专家、石家庄市第八届社会科学优秀青年专家、石家庄市劳动模范称号、河北省“三三三人才工程”第三层次人选等多项荣誉。她主持的《立体构成》被评为国家级精品在线课程，《雄安土特产包装设计》获河北省职业教育思政课程和课程思政“五个一批”建设项目职业教育课程思政优秀教学案例。
她积极指导学生参加各类学科竞赛和科研项目，与学生一起查阅资料、设计方案、进行实践，不仅在学业上给予学生精心指导，还在生活上给予无微不至的关怀，当学生遇到困难和挫折时，她总是耐心倾听，给予鼓励和支持。她辅导的4名学生荣获2024年世界职业院校技能大赛争夺赛银奖，多名学生荣获河北省公益广告大赛优秀奖。
言传身教，培育时代新人
体育系排球教师何立佳，带领学院女子排球队在河北省大学生排球赛场上屡创佳绩。课堂上，他创新采用“分层教学法”，针对学生基础差异设计个性化训练方案；训练中，坚持“细节决定成败”，从发球角度到扣球力度，甚至队员的呼吸节奏，都逐一指导。
为保证训练效果，他坚持亲自示范，细致讲解动作要领，通过慢动作分解、一对一指导，提升队员们的技术细节。正是这种言传身教的工匠精神，让球队的技术水平突飞猛进。他以排球为媒，托起学子们的梦想，用行动诠释了新时代职教教师的担当不仅是传授技能，更是点燃生命的火种。工匠精神不仅是精益求精，更是爱与责任的传承。让“劳动光荣、技能宝贵”的时代强音愈发响亮。
扎根基层，履行育人使命
动画学院张卫国老师在辅导员的岗位上走过了十个春秋，他坚持深入学生宿舍、教室、食堂，与学生面对面交流，倾听他们的心声，关注他们在学习、经济、心理等方面的成长，默默付出，无私奉献。他帮助许多学生走出了困境，找回了生活的自信和学习的动力，他所带班级也多次荣获省级先进班集体、市级先进班集体、市级学雷锋先进班集体、石家庄市最美公益班集体等荣誉。
十年来，他个人先后荣获省、市先进德育工作者、石家庄市大中专学生暑期实践优秀指导教师等荣誉，这不仅是对他工作的高度认可，更是他在教育生涯中扎实履行育人使命的见证。
传承文化，服务社区教育
继续教育部王海莉作为一名社区教育工作者，用精益求精的工作态度践行着新时代的工匠精神。“社区教育是全民终身学习的‘最后一公里’，必须做到零误差。”这是王海莉老师始终坚持的信念。为做好社区传统文化教育工作，她坚持学习《论语》《孝经》等经典著作，反复研读不同版本的注释，聆听名家讲解，做的读书笔记密密麻麻。她带领老年学员参加河北开放大学诗词朗诵比赛，斩获个人和团体两项大奖。
王海莉老师日复一日地坚持与热爱，对待学问始终保持敬畏之心、对待工作始终保持苛求之心、对待社会始终葆有感恩之心，她用自己的实际行动告诉我们，工匠精神不只是把手艺练到最好，更是对职业的敬畏、对工作的执着。
创新形式，激发思政课堂活力
马克思主义学院以“大思政课”建设为引领，创新思政教育模式，将劳模精神、劳动精神、工匠精神深度融入课堂教学、实践育人的全过程，形成了“课堂有深度、实践有温度、育人有效度”的思政课教学新高度。
自2017年起，马克思主义学院挖掘“工匠精神”“劳动精神”等思政基因元素50余个，打造“专业味”思政课，实现课程思政与专业教学的有机融合。例如在机电工程系《金属切削方法与设备》课程中，通过讲述发明故事，生动诠释工匠精神的时代内涵，激发学生技能报国的热情。同时，马克思主义学院以“行走的思政课”为纽带，组织300余名师生赴塔元庄红色教育基地、石家庄城市馆等地开展“行走的思政课”。通过把思政课搬到工厂车间、实训室、田间地头，引导学生思考技术创新与工匠精神的关联，体验“零误差”标准下的工匠精神，引导学生立大志、明大德、成大才、担大任，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。
学以致用，助力乡村振兴
经济贸易系以“赋能县域经济讲好品牌故事”为核心理念，依托深泽县全国电子商务进农村综合示范县建设项目，组建师生团队走进深泽日化龙头企业、特色农产品和传统手工艺品作坊，通过创意设计、短视频创作、品牌策划等方式，为深泽日化产品注入文化内涵。
经济贸易系带领学生围绕日化产品文化内核开展系统性调研，从产品工艺故事挖掘到地域文化符号提炼，构建起完整的品牌价值体系。指导学生运用大数据分析消费者品牌偏好，结合深泽非遗元素与现代设计理念，完成从品牌定位、故事脚本撰写到Ⅵ系统设计的全流程创作，为深泽特色产业打造差异化品牌竞争力注入了青春智慧。
在老师们悉心指导下，该系学生以创新思维助力乡村振兴，不仅将地方文化基因深度融入产品包装与传播内容，更让专业学习成果转化为可落地的品牌资产，实现了从专业学习者到产业赋能者的蜕变，使学生们的专业技能与职业素养得到双向提升。
这些永不停歇的职教先锋，他们的事迹将激励着更多职业教育工作者在自己的岗位上默默耕耘，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为加快建设中国特色社会主义教育强国贡献力量。
（张成飞）
来源:石家庄新闻网
